Co potřebuje pedagog vědět

• Je nový nástroj pro pedagogy, asistenty, výchovné poradce, školní psychology a každého, kdo pracuje s dětmi

• Významně usnadňuje přímou práci s dětmi především v MŠ, ZŠ a dalších zařízeních

•  Zahrnuje oblast vzdělávání, komunikace s dětmi i s rodiči, začlenění dětí v kolektivu, problematiku inkluze a dalších

• Jako nástroj používá tzv. "Princip Tygra"

Tygří svět® přináší

• Usnadnění přímé práce pedagoga s třídním kolektivem i jednotlivci

• Zlepšení prevence šikany a řešení dalších patologických jevů

• Usnadnění a zjednodušení začleňování dětí do kolektivu

• Snažší pochopení toho, co se děje v dítěti ve třídě

• Podporu pedagoga jako spojovacího bodu pro vzdělání - výchovu - žáka - rodiče - školu

• Zlepšení atmosféry ve třídě i škole (školce)

• Větší důvěru a otevřenost dětí k pedagogům i vzdělávání jako takovému

• Pomáhá při realizaci specifické primární prevence

• Podpora individuálního vzdělávání

• Prevenci syndromu vyhoření pedagoga

• Potřebu pomoci dětem, zejména podpora jedinečnosti každého dítěte, podpora "nenálepkování dětí", pomoc s přebíráním odpovědnosti za své jednání

Tygří svět® a jeho hlavní znaky

• Je jednoduchý k pochopení a používání

• Pedagogové i děti mu rozumí a pozitivně na něj reagují

• Pedagogové, školy i školky se k němu spontánně hlásí

• Zahrnuje sebepoznávání dětí i pedagogů a posílení tolerance k jinakostem u dětí v kolektivu

• Přináší přirozený rozvoj nové role současného pedagoga (Pedagog 21.století), nové postoje, nový způsob koexistence s třídním kolektivem

• Významně prevenuje šikanu a patologické jevy, usnadňuje inkluzi